Мышкин))

[Мышка]

28 СПОСОБОВ СКАЗАТЬ РЕБЕНКУ: «Я тебя люблю»

1. Ты у меня молодчина!
2. Это как раз то, что нужно.
3. Я скучала без тебя
4. Не отступай!
5. Не скромничай!
6. (молча обнять)
7. Еще один рывок и все получится.
8. Я счастлива, что ты у меня есть.
9. Хотя в жизни и бывают неприятности, но я с тобой.
10. Поздравляю с победой!
11. Продолжай в том же духе.
12. Отлично!
13. Я тобой горжусь.
14. Ты самый лучший!
15. Я тоже делала ошибки, когда училась в школе.
16. Смотреть на тебя одно удовольствие.
17. Для меня важно все, что тебя волнует, тревожит и радует.
18. Солнышко моё.
19. Все просто замечательно.
20. Прекрасная мысль.
21. Это тебе по силам.
22. (молча погладить по голове)
23. Ты такой внимательный.
24. У тебя впереди блестящее будущее!
25. Помни, родной, я всегда с тобой рядом!
26. Ты лучшее - что есть во мне
27. У тебя все получиться-я в тебя верю!
28. Спи моя сладкая. Завтра будет новый день и новые победы!

ПОПРОБУЙТЕ ПРОДОЛЖИТЬ СПИСОК...
Когда мы выражаем ребенку нашу любовь, мы даем ему поддержку и чувство близости с нами, необходимые для полного самораскрытия, реализации. Сказать «Я тебя люблю» это только одна из возможностей. Есть много слов и безмолвных жестов, которые более подходят к конкретной ситуации и подкрепляют в ребенке чувство уверенности в себе, принятие мира и любви.

[Мышка]

[Мышка]

Настя сегодня впервые топала ножками в куоме на улице, одевали на махр. колготку и все, супер, она была счастлива ))), правда когда домой поехали (гуляли опять на Такмане) еле в кресло её усадили, на руках ей тоже не очень-то интересно... как бы она у меня не разлюбила колясочку... :)

[Danyelle]

Настя сегодня впервые топала ножками в куоме на улице, одевали на махр. колготку и все, супер, она была счастлива ))), правда когда домой поехали (гуляли опять на Такмане) еле в кресло её усадили, на руках ей тоже не очень-то интересно... как бы она у меня не разлюбила колясочку... :)

ура, в нашем полку прибыло. Не переживай - летом оценит что в коляске можно спать, сидеть и глазеть, вы же надолго на улицу уходите. П крайней мере с Ниной у меня так и было: к середине июня она оценила коляску, после пары поездок на огород и в дендропарк.

[Мышка]

Алиса сегодня делает уроки, сама, одна (стараюсь к ней не подходить, а чтоб она сама подходила, если есть вопросы и если надо прочитать вслух и рассказать), вобщем бежит ко мне в слезах, я спрашиваю, что случилось, у неё не получилось написать букву Ж :121212 расстроилась до слёз. Научились писать букву Ж, счастливая ушла ))))

[Мышка]

Даша, у меня Алиса вообще мало ногами ходила, любила велик и коляску)), я с ней куда угодно могла утопать-уехать, надеюсь Настя не разлюбит кататься ))

[Ева]

Маша,вы в Аистёнок ходите?
...Я там вот на что внимание обратила. Когда мы пошли уже на курс "Чтение и письмо", мой ребёнок писал медленнее всех. устно-первый на все вопросы ответит, а пишет еле-еле. У девочек 10 слов, у него 3. Так вот, педагог там не обращал внимания на то,как именно ребёнок буквы пишет. Он у меня такими хитрыми способами их рисует. Ж-не три палочки , т.е. 1 и две-перечеркнуть первую, а от центра в разные стороны рисует. И Х также. Естественно, долго получается. Сейчас пытаюсь научить его писать быстро.

[Мышка]

Таня, аха, в него, только на Кирова. Мы в декабре записались в первую группу (на красновишерскую), знали только буквы, а неожиданно для всех, буквально за 2-3 недели, Алиса читать научилась, мы пришли в январе на первое занятие, а там такие лялечки масенькие )))) нас "прослушали" за 2 минуты и отправили сразу на третий месяц адаптироваться )), но по ходу и тут мы не последние, т.к. задания с письмом в нашей группе получает 2-3 человека и пару раз, стоя под дверью, слышала "Алиса, не подсказывай")) (Алиса шило ещё то, она спокойно не может, если знает, не промолчит ни за что))
Кстати, Ж она так же пишет )))), сначала палочку посередине, а потом с одной стороны две палочки и с другой :) Надо тоже показать, как быстро )))

[Мышка]

Я только понять не могу, написано, что программа по чтению разработана Булатовой, а они на уроках поют слоги по кубикам Зайцева (я все у преподавателя не успеваю спросить, что там за напевы у них))) У нас просто плакаты от этих кубиков уже пару лет по всей комнате висят и Алиса все буквы по ним выучила (слогами ни как не получалось, а заниматься мне всегда некогда (как обычно)))
И мы ещё только на 3 занятия сходили, письма у них нет пока, на уроках они только читают. Домой вот дают листочки, где в клеточки надо написать, что нарисовано на картинке.

[Веснушка]

кажется, одна я, лошара, детей никуда не вожу развиваться :121216

[Anna77]

кажется, одна я, лошара, детей никуда не вожу развиваться :121216

Лен, может, ты с ними сама занимаешься. Из меня вот педагог нулевой, поэтому мне проще сводить куда-нибудь, чем портить свои и ребенкины нервы. Кстати, мы в развивашки не ходили, обучение чтению и подготовка к школе развивашкой не считаю, это именно учеба.

[танчик]

Маш, я Настюху читать научила в 4 года (была та же проблема : буквы знаю - соединить не могу) по Читарику (книжка про смешариков) С пяти леи настольная книга - биология 9 класс, а в пятницу приперла из школьной библиотеки энциклопедию " Люди и монстры" и это в первом классе :bah .....

[Валюта]

а я все же осталась Аистенком не очень довольная...
Ушли к педагогу частному заниматься (она когда-то была в Аистенке преподавателем) и там получилось и дешевле и качественнее!а еще и смешанные занятия- то есть чуток математики,чуток того, сего и не скучно и не нудно))

[Anna77]

ещё очень много от ребёнка зависит. Лиза никогда не могла и не сможет заниматься с частным педагогом, равно как обучаться на дому - ей нужен коллектив и чем больше, тем лучше. Она вот сейчас занимается английским один на один с педагогом, спасает только то, что этот педагог моя близкая подруга.

[йес]

кажется, одна я, лошара, детей никуда не вожу развиваться :121216

у тебя и так дочь-отличница, куда еще развивать :good:
мне, честно говоря, очень жалко отдавать деньги за то, что сама могу детям дать. кроме воскрески непосредственно перед школой никого не водила никуда. и читать сама всех учила. а вот на логопеда пришлось раскошелиться, т.к. у меня самостоятельно не получилось исправить наши "фефекты фикции"

[Веснушка]

фефект фикции у нас тоже есть кстати. и никак не можем справиться. шипящие у Даши произносятся из нижнего положения...

[йес]

Лена, исправляйте, пока есть время. а то вон студентке моей из-за нечеткой дикции впервые трояк за экзамен влепили, оставили без стипендии девочку.

[Валюта]

ещё очень много от ребёнка зависит. Лиза никогда не могла и не сможет заниматься с частным педагогом, равно как обучаться на дому - ей нужен коллектив и чем больше, тем лучше. Она вот сейчас занимается английским один на один с педагогом, спасает только то, что этот педагог моя близкая подруга.

Она, Анют, набирала группу детей- не больше 5-6.поэтому был коллектив!

[Мышка]

ещё очень много от ребёнка зависит. Лиза никогда не могла и не сможет заниматься с частным педагогом, равно как обучаться на дому - ей нужен коллектив и чем больше, тем лучше. Она вот сейчас занимается английским один на один с педагогом, спасает только то, что этот педагог моя близкая подруга.

у нас все с точностью до наоборот, мы с удовольствием ходили к логопеду один на один, первые несколько занятий я поприсутствовала и все, потом Алиса сама меня попросила гулять, пока они занимаются. Садик мы забросили, её такой большой коллектив не устраивает. В Аистенке группа 6-7 человек, это для неё оптимально. Дома уроки делает сама (даже без напоминаний иногда (ТТТ), только читает мне вслух и пересказывает) Поэтому мы пока решили так, сидим дома, ходим каждый день в школу, аистенок и на танцы, а там посмотрим.

Лена, у тебя Маша же хорошо учится, ты ей сама все дала, что нужно было, а у меня Алиса в 4 года буквы выучила, а я не могла её научить связывать их ы слоги. Правда потом она сама как-то незаметно научилась )))) Вот сейчас думаю про математику, по разным тетрадочкам мы занимаемся, а если этого будет не достаточно для поступления в гимназию? Ну и в сад мы решили не ходить, пусть хотя бы в школах к коллективам привыкает.

[Rolery]

Дома уроки делает сама (даже без напоминаний иногда (ТТТ), только читает мне вслух и пересказывает)

Маша, какие вы молодцы. А мне приходится рядом сидеть, или прибегать каждые три минуты на зов. так в основном и проходят все вечера (